Publicado: Dom Mar 05, 2023 6:00 pm
Las condiciones de traslado fueron muy duras, ya que los niños no recibieron comida ni agua durante muchos días. Muchos niños morían como resultado de la asfixia en el verano y del frío en el invierno. Los trabajadores ferroviarios polacos, a menudo arriesgando sus vidas, intentaron alimentar a los niños encarcelados o darles ropa de abrigo. A veces, los guardias alemanes podían ser sobornados con joyas u oro para permitir el paso de los suministros y, en otros casos, vendían algunos de los niños a los polacos. En Bydgoszcz y Gdynia, los polacos compraban niños por 40 Reichsmarks. En algunos lugares, el precio alemán por un niño polaco era de 25 zlotys.
Los niños fueron secuestrados por la fuerza, a menudo después de que sus padres fueran asesinados en campos de concentración o fusilados como "partisanos", incluidos algunos de los niños de Lidice. A estos niños no se les permitiría permanecer ni siquiera con otros parientes vivos. Algunos supuestamente eran hijos de soldados alemanes y madres extranjeras, y otros fueron declarados "huérfanos alemanes" que habían sido criados por familias no alemanas. De hecho, los orfanatos y los hogares infantiles, junto con los niños que viven con padres adoptivos, estuvieron entre los primeros grupos atacados, en la creencia de que los polacos deliberada y sistemáticamente polonizaron a los niños étnicamente alemanes.
Posteriormente, los niños eran enviados a centros e instituciones especiales o, como los llamaban los alemanes, "campos de educación infantil" (Kindererziehungslager), que, en realidad, eran campos de selección donde se ponían a prueba sus "valores raciales", se destruían sus métricas originales de nacimiento y sus nombres polacos cambiaron a alemanes como parte de la germanización. Aquellos niños que fueron clasificados como "de poco valor" fueron enviados a Auschwitz o a Treblinka.
Los niños fueron colocados en campamentos temporales especiales del departamento de salud, o Lebensborn e.V., llamados en alemán Kindererziehungslager ("campamentos de educación infantil"). Luego pasaron por una "selección de calidad" o "selección racial" especial: un examen racial detallado, combinado con pruebas psicológicas y exámenes médicos realizados por expertos del RuSHA o médicos del Gesundheitsamt (departamento de salud). El "valor racial" de un niño determinaría a cuál de los 11 tipos raciales se le asigna, incluidos 62 puntos que evalúan las proporciones del cuerpo, el color de los ojos, el color del cabello y la forma del cráneo.
Durante este proceso de prueba, los niños se dividieron en tres grupos (en traducción al inglés):
"crecimiento demográfico deseado" (erwünschter Bevölkerungszuwachs);
"crecimiento demográfico aceptable" (tragbarer Bevölkerungszuwachs); y
"crecimiento demográfico no deseado" (unerwünschter Bevölkerungszuwachs).
Las fallas que podrían resultar en un niño, que de otra manera encajaría con todos los criterios raciales, en el segundo grupo incluían rasgos tales como "cabeza redonda" en referencia a la forma del cráneo. Los niños podrían ser declarados el tercer grupo por tuberculosis, forma de cráneo "degenerada" o por "características gitanas". Una niña que luego fue identificada por una pequeña marca de nacimiento habría sido rechazada si la marca de nacimiento hubiera sido mucho más grande.
Estos exámenes raciales determinaban el destino de los niños: si serían asesinados, o enviados a campos de concentración u otras consecuencias. Por ejemplo, después de separar por la fuerza a un niño de sus padres, se pueden realizar "exámenes médicos" en secreto.
Muchos nazis quedaron asombrados por la cantidad de niños polacos que exhibían rasgos "nórdicos", pero asumieron que todos esos niños eran genuinamente niños alemanes, que habían sido polonizados; Hans Frank evocó tales puntos de vista cuando declaró: "Cuando vemos a un niño de ojos azules, nos sorprende que esté hablando polaco". Entre los niños que se pensaba que eran genuinamente alemanes había niños cuyos padres habían sido ejecutados por resistirse a la germanización.
Los niños fueron secuestrados por la fuerza, a menudo después de que sus padres fueran asesinados en campos de concentración o fusilados como "partisanos", incluidos algunos de los niños de Lidice. A estos niños no se les permitiría permanecer ni siquiera con otros parientes vivos. Algunos supuestamente eran hijos de soldados alemanes y madres extranjeras, y otros fueron declarados "huérfanos alemanes" que habían sido criados por familias no alemanas. De hecho, los orfanatos y los hogares infantiles, junto con los niños que viven con padres adoptivos, estuvieron entre los primeros grupos atacados, en la creencia de que los polacos deliberada y sistemáticamente polonizaron a los niños étnicamente alemanes.
Posteriormente, los niños eran enviados a centros e instituciones especiales o, como los llamaban los alemanes, "campos de educación infantil" (Kindererziehungslager), que, en realidad, eran campos de selección donde se ponían a prueba sus "valores raciales", se destruían sus métricas originales de nacimiento y sus nombres polacos cambiaron a alemanes como parte de la germanización. Aquellos niños que fueron clasificados como "de poco valor" fueron enviados a Auschwitz o a Treblinka.
Los niños fueron colocados en campamentos temporales especiales del departamento de salud, o Lebensborn e.V., llamados en alemán Kindererziehungslager ("campamentos de educación infantil"). Luego pasaron por una "selección de calidad" o "selección racial" especial: un examen racial detallado, combinado con pruebas psicológicas y exámenes médicos realizados por expertos del RuSHA o médicos del Gesundheitsamt (departamento de salud). El "valor racial" de un niño determinaría a cuál de los 11 tipos raciales se le asigna, incluidos 62 puntos que evalúan las proporciones del cuerpo, el color de los ojos, el color del cabello y la forma del cráneo.
Durante este proceso de prueba, los niños se dividieron en tres grupos (en traducción al inglés):
"crecimiento demográfico deseado" (erwünschter Bevölkerungszuwachs);
"crecimiento demográfico aceptable" (tragbarer Bevölkerungszuwachs); y
"crecimiento demográfico no deseado" (unerwünschter Bevölkerungszuwachs).
Las fallas que podrían resultar en un niño, que de otra manera encajaría con todos los criterios raciales, en el segundo grupo incluían rasgos tales como "cabeza redonda" en referencia a la forma del cráneo. Los niños podrían ser declarados el tercer grupo por tuberculosis, forma de cráneo "degenerada" o por "características gitanas". Una niña que luego fue identificada por una pequeña marca de nacimiento habría sido rechazada si la marca de nacimiento hubiera sido mucho más grande.
Estos exámenes raciales determinaban el destino de los niños: si serían asesinados, o enviados a campos de concentración u otras consecuencias. Por ejemplo, después de separar por la fuerza a un niño de sus padres, se pueden realizar "exámenes médicos" en secreto.
Muchos nazis quedaron asombrados por la cantidad de niños polacos que exhibían rasgos "nórdicos", pero asumieron que todos esos niños eran genuinamente niños alemanes, que habían sido polonizados; Hans Frank evocó tales puntos de vista cuando declaró: "Cuando vemos a un niño de ojos azules, nos sorprende que esté hablando polaco". Entre los niños que se pensaba que eran genuinamente alemanes había niños cuyos padres habían sido ejecutados por resistirse a la germanización.